校内网真的成功了?
- 2009年05月21日
说实话，本篇文章可能会带有一些批判性，但我已经极力的控制自己不写出一些偏激的话…
另外…本文冗长，请斟酌阅读…还有，如果你是校内的死饭，请不必在我这大谈校内之优秀，仁者见仁智者见智，我们所看到的层面不同，所以不必在不同层面上就一个问题争执，毫无意义。
本文开始之前，我将引入几个概念性的东西
一. SNS
首先我要说的是，SNS，即social networking services，中文为社会性质的网络服务，校内网就是这样性质的网站，他们主要是为用户提供一个搭载了众多媒体以及互联性质的应用服务的平台，用户可以以一个平台为媒介，通过平台上搭载的各种app来进行互动，听起来其实有点像P2P的，因为在这个平台发布信息的都是基于个人的。
二. 六度分割理论
这是1967年哈佛大学的心理学教授Stanley Milgram首次提出的，该理论指出，“你与任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人，你就能认识任何一个陌生人。”而SNS就是基于这样一个理论诞生的，它通过“熟人的熟人”开拓展网络社交，以及信息的扩展。
三. 微博客
微博客(micro-bloging)顾名思义是一种迷你型的博客，是一种可以及时发布消息的博客系统，你能通过多种途径更新和发布消息，全球最著名的微博客服务商为twitter.
现在，我们进入正题，校内网所提供的一个并不成熟的SNS服务。
